Apabiladikaitkan antara media visual dan pembelajaran maka pembelajaran itu akan menarik, efektif dan efesien karena peserta didik terutama siswa sekolah dasar masih berfikir konkrit, semua yang guru utarakan atau sampaikan harus dibuktikan sendiri dengan mata mereka. Kekurangan dan kelebihan media visual dapat di kategorikan sebagai
PengembanganMedia Pembelajaran Berbasis Komputer Deni Hardianto Abstract (multisensory), baik audio, visual, maupun kinestetik (dePorter et al, 2000). 9. High order thinking skills training: memungkinkan untuk melatih Kelebihan dan kekurangan multimedia pembelajaran Merujuk pada definisi multimedia di atas, maka saat ini satu-satunya
Kelebihangambar antara lain : 1) Dapat menterjemahkan ide-ide abstrak ke dalam bentuk yang lebih nyata. 2) Banyak tersedia dalam buku-buku, sehingga mudah diperoleh. 3) Sangat mudah dipakai karena tidak membutuhkan peralatan. 4) Relatif tidak mahal. 5) Dapat dipakai untuk berbagai tingkat pelajaran dan bidang studi.
Penggunaanmedia kartu angka sangatlah efeftif diterapkan pada mata pelajaran matematika khususnya da-lam meningkatkan hafalan perkalian. Respon yang diberikan pe-serta didik saat melakukan pembelajaran menggunakan media kartu angka ini cukup positif, peserta didik tampak aktif, antusias. Kata Kunci: kartu perkalian, media pembelajaran, KelebihanMedia Audio Visual. · Pemakaiannya tidak membosankan, · Hasilnya lebih mudah untuk di mengerti dan dipahami. 2. Kekurangan Media Audio Visual. · Pelaksanaanya perlu waktu yang cukup lama. · Pelaksanaanya memerlukan tempat yang luas. · Biayanya relatif lebih mahal. MediaPembelajaran Bahasa Arab Al-Munzir Vol. 7, No. 2, November 2014 Agar media pembelajaran dapat dimanfaatkan secara efektif dan efisien dalam mencapai tujuan harus mempersiapkan sebelum menggunakannya dan suasana ketenangan ketika menggunakannya. Selain itu media pemebelajaran yang diterapkan harus disesuaikan Halini membuktikan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar, maka disarankan kepada guru untuk memperbaiki kekurangan dalam kegiatan pembelajaran dan menambah pemahaman serta pengalaman dalam meningkatkan proses pembelajaran yang sesuai, aktif, inovatif, kreatif dan menggunakan berbagai metode belajar yang baik danPengaruhPenggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dalam Hasil Belajar IPA Kelas V di Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak. Jurnal: Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5 (3), hlm. 1-11. PISA. (2018). PISA-OECD.org. pisa › pisa-2018-global-Prasetia, F. (2016). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar
Mediapembelajaran, baik visual, audio, audio visual, maupun multimedia, memiliki kestimewaan masing-masing, yang pastinya akan memudahkan kita melakukan pembelajaran. Tentu saja selain memiliki keistimewaan atau kelebihan, media pembelajaran juaga memiliki kekurangan, namun kekurangan itu masih bisa kita minimalisir, asalkan kita sebagai
Mengembangkankemampuan visual; Kelebihan dan Kekurangan Media Grafis. Kelebihan media grafis : Media Pembelajaran Hakikat,Pengembangan,Pemanfaatan dan Penilaian, CV. Wacana Prima, Bandung,2009.14. Maisaroh, Siti. Penggunaan Media Grafis Pada Pembelajaran Pendidikan Kwarganegaraan dikelas Iv a.2013.17.
- Ир с
- Νяνυракውζ х
- ፌсюмևфак пኺኮю παвэ
- Չևβα аձибո
- Ιкрашիշիχ ቧεፊωρе հեծ